Japon...suite et fin du voyage...

18 novembre 2014

Poursuivons notre voyage en musique...

Nous avons via le net écouter différents styles de musique japonaise en passant par le moderne et le traditionnel...

nous avons, entre autres, écouté Yumi Matsuzawa qui chante de la pop et le générique du manga "les chevaliers du zodiaque"

https://www.youtube.com/watch?v=JmMMFBiKGWM

Nous avons également écouté la musique classique de Kazuo Yamada.

Kazuo Yamada (山田一雄, Yamada Kazuo), 19 octobre 1912- 13 août 1991, est un chef d'orchestre et compositeur japonais. Il fut chef permanent de l'Orchestre symphonique de la NHK de 1942 à 1951 et de l'Orchestre symphonique de Kyoto de 1972 à 1976. Il composa par ailleurs la musique du film Lily la tigresse de Woody Allen sorti en 1966.

Sonate pour violon

Sonate pour violoncelle solo
Quatuor à cordes n^o 1
Notturno pour flûte et piano
From Soshigaya pour voix et piano

https://www.youtube.com/watch?v=LI8qwGE0QSo

https://www.youtube.com/watch?v=p_S_MxiinBo

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Nous avons également lu la légende de Momotaro ici

Momotarō (桃太郎, Momotarō) est un héros du folklore japonais. Sa légende est particulièrement bien connue au Japon et en Asie de l'Est.

La chanson pour enfants très populaire au Japon est intitulé Momotarō-san no Uta. Nous l'avons écouté ICI et ICI

Nous avons également regardé cette légende en dessin animé ICI

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Toujours, au sujet des légendes, nous ne pouvions pas passé par le Japon sans aborder les légendes des tanukis

aussi avons nous regardé le dessin animé Pompoko

Pompoko

Pompoko : à partir de 4-5 ans

http://www.geekdad.fr/2011/08/studio-ghibli-quel-age-pour-quel-film/

Jusqu’au milieu du XXe siècle, les tanukis, emprunts d’habitudes frivoles, partageaient aisément leur espace vital avec les paysans. Leur existence était douce et paisible. Mais le gouvernement amorce la construction de la ville nouvelle de Tama. On commence à détruire fermes et forêts. Leur habitat devenu trop étroit, les tanukis jadis prospères et pacifistes se font la guerre, l’enjeu étant de conserver son bout de territoire. Efforts dérisoires car la forêt continue de disparaître… Les humains, avec qui ils ont appris à cohabiter, font preuve d’un expansionnisme inexpliqué. Les chefs de clans coordonnent la riposte. Un plan est établi sur cinq ans : le temps pour les animaux d’étudier les humains et de réveiller leur pouvoir de transformation. Il va falloir tenter d’effrayer les humains en évoquant peurs et superstitions. Les solutions les plus farfelues sont expérimentées…

scénario relativement simple ; le fil conducteur est clair, il y a un début, un objectif à atteindre, et entre les deux différentes étapes qui s’enchaînent logiquement ; après tout c’est pratiquement un film de guerre, le Vietnam en moins.
film le plus humoristique du studio Ghibli, avec des gags assez simples d’accès ;
les héros sont des animaux mignons avec des fourrures et tout !
quelques créatures du folklore japonais et une ou deux scènes qui peuvent faire un peu peur (notamment le défilé des monstres dans la ville), mais ça reste quand même tranquille dans l’ensemble.

ce site (clic) est également bien fait pour savoir à partir de quel âge on peut montrer ce film à nos enfants, quel sont les massages du film, les scènes difficiles et le vocabulaire employé)

Mais qu'est ce qu'un tanuki ? http://www.shinryu.fr/501-tanuki.html

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Sur ce site (clic) il y a 16 histoires japonaises
j'aime bien celle-ci ^^

Le ryu (école) du combat sans arme - Le célèbre maître Tsukahara Bokuden traversait le lac Biwa sur un radeau avec d'autres voyageurs. Parmi eux, il y avait un samouraï extrêmement prétentieux qui n'arrêtait pas de vanter ses exploits et sa maîtrise au sabre. A l'écouter, il était le champion toutes catégories de tout le japon, ce que les voyageurs semblaient croire au vu de leurs regards goguenards où se mêlaient admiration et crainte. Le maître ne s'en préoccupa donc pas, ce qui finit par vexé le samouraï qui voyait bien l'attention de Bokuden se concentrer ailleurs. Il lui dit : " Toi, aussi tu portes une paire de sabre. Si tu es samouraï, pourquoi ne dis-tu pas un mot ?" Bokuden répondit : - " Je ne suis pas concerné par tes propos. Mon art est différent du tien. Il consiste, non pas à vaincre les autres, mais à ne pas être vaincu". Le samouraï se gratta le crâne de perplexité et demanda : - " Mais alors quelle est ton école ?" - " C'est l'école du combat sans arme." - " Mais dans ce cas, pourquoi portes-tu des armes ?" - " Cela me demande de rester maître de moi pour ne pas répondre aux provocations. C'est un sacré défi !" Exaspéré, le samouraï demanda : - " Et tu penses vraiment pouvoir combattre avec moi, sans sabre ?" - " Pourquoi pas ? Il est même possible que je gagne !" Hors de lui, le samouraï cria au passeur de ramer vers le rivage le plus proche, mais Bokuden suggéra qu'il serait préférable d'aller sur une île, loin de toute habitation, pour ne pas provoquer d'attroupement et être plus tranquille. Le samouraï accepta. Quand le radeau atteignit une île inhabitée, le samouraï, impatient d'en découdre, sauta à terre, il dégainait déjà son sabre, prêt au combat. Bokuden enleva soigneusement ses deux sabres, les tendit au passeur et s'élança pour sauter à terre, quand soudain, il saisit la perche du batelier, puis dégagea rapidement le radeau de la berge pour le pousser dans le courant. Bokuden se retourna alors vers le samouraï qui gesticulait sur une île déserte et il lui cria : - " tu vois, c'est cela, vaincre sans arme !"

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qu'est ce qu'un bonzaï : http://fr.wikimini.org/wiki/Bonsa%C3%AF

Bonzai

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Nous avons également regardé Ponyo sur la falaise

Grâce à CE site (clique ;-) il est bien fait), j'ai, au préalable, vérifié si l'âge conseillé était adapté à ceux de mes enfants

Ponyo sur la falaise : à partir de 4-5 ans

Le petit Sosuke, cinq ans, habite un village construit au sommet d’une falaise qui surplombe la Mer Intérieure. Un beau matin, alors qu’il joue sur la plage en contrebas, il découvre une petite fille poisson rouge nommée Ponyo, piégée dans un pot de confiture. Sosuke la sauve, et décide de la garder avec lui dans un seau. Ponyo est aussi fascinée par Sosuke que ce dernier l’est par elle. Le petit garçon lui promet de la protéger et de s’occuper d’elle, mais le père de Ponyo, Fujimoto – un sorcier autrefois humain qui vit tout au fond de la mer – la force à revenir avec lui dans les profondeurs. Bien décidée à devenir humaine, Ponyo s’échappe pour retrouver Sosuke.

les deux personnages principaux sont Sosuke, un petit garçon de 5 ans et Ponyo, qui prend l’apparence d’une petite fille du même âge : bonus d’identification +10
scénario à plusieurs niveaux de lecture ; les jeunes enfants peuvent se contenter de l’histoire d’amitié entre Ponyo et Sosuke et passer à côté du méga plan de Fujimoto sans que ce soit vraiment un problème ;
il y a quelques « monstres » (les grosses vagues avec des yeux) mais rien de bien méchant ;
un peu long (2 heures).

Et nous avons, via l'extrait de ce dossier pédagogique, comparer les personnages par rapport à leur lieu d'habitation (mer ou terre) :

http://www.grignoux.be/dossiers/280

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Nous avons regardé les vêtements traditionnels :

Kimono Tutorial by *rynarts on deviantART and even more kimono stuff

Kokeshi

L'image ci-dessus est issue du livre "Visit to Japan" des Editions Heinemann First Library".

Dans le livre ci-dessous, il y a également de jolis modèles (qu'une prochaine fois, nous pourrons colorier) :

JapaneseKimonoDesignsColori22943_f Comme ce modèle par exemple :

Nous avons également ragardé les images de ce livre :

Front Cover_0000

Voici deux pages pour vous donner une idée...

Plate 0010

Plate 0035

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Les enfants ont essayé de pratiqué Le tameshiwari (試し割り) ou shiwari (épreuve de casse au karaté) avec des plaques de carton

shiwari1

Nous avons lu sur Wikipédia qu'à la base, l'épaisseur des planches était de 2,4 cm et ça tombe bien (petit exercice de math ni vu ni connu ;-)) l'épaisseur des deux de leurs cartons d'entrainement mesure 2,4 cm...

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Tradition....Modernité...deux labyrinthes japonais...

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et un mots mélés culinaires....

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Il y aurait encore un tas de choses à étudier, à découvrir, à approfondir...

Au fil des lectures de blogs et de pages pinterest ou facebook de familles IEF ou participant au club du voyage autour du monde, j'ai vu et pioché plein d'idées sympathiques...

Mais nous ne pouvons pas tout voir ni tout faire si nous voulons voir d'autres pays...

Nous reviendrons....peut-être....sûrement...

Voici alors pour ce moment là, ou pour vous qui lisez ce blog, voici des liens qui fourmillent d'idées :